為了增加彈性與討論空間,即日其將此計劃網址轉換至Faebook的「悅讀起飛」。
2009年7月26日星期日
文化.生活.學習:10個鄉鎮圖書館轉型生活學習中心的真實故事
今天偶然在圖書館發現這本書,是文建會在「公共圖書館空間改造計劃」後,集結了10所鄉鎮圖書館成功轉型的故事,算是整個計劃中最成功的真實案例,也讓我們看見了透過政府與在地的力量,的確是有足夠能力讓公共圖書館脫胎換骨的。而我們的計劃,算是180度轉換至另一層面,用另一種觀點,反應出最缺乏資源,最亟需協助的十家圖書館,或許不只十家,為的是讓我們看見在美好一面的背後,那最無助的角落。
書目資訊 --
文化.生活.學習:10個鄉鎮圖書館轉型生活學習中心的真實故事
作者:張國權等
出版社:行政院文化建設委員會
出版日期:2006年05月01日
語言:繁體中文 ISBN:9789860053104
裝訂:平裝
文化.生活.學習:10個鄉鎮圖書館轉型生活學習中心的真實故事
作者:張國權等
出版社:行政院文化建設委員會
出版日期:2006年05月01日
語言:繁體中文 ISBN:9789860053104
裝訂:平裝
2009年6月17日星期三
立法院歷史消息
翁金珠:教育部應提高鄉鎮市圖書館購書經費 2008/11/27
「全國350間以上的縣市鄉鎮圖書館,教育部一年編列的總購書經費不足一億,連一間大學圖書館都不如,每一鄉鎮市圖書館每一年平均購書經費僅有5萬元,立委翁金珠表示,鄉鎮層級圖書館購書經費非常困乏,造成農村民眾閱讀風氣低落,而教育部對於鄉鎮圖書館原訂每年至少購買一千本以上的新書,但由於經費嚴重不足,達成此目標的地方圖書館甚少,多數都只能買幾百本。立委翁金珠指出,以彰化縣為例,全縣共有26個鄉鎮市圖書館,而教育部97年所編列給彰化縣鄉鎮市圖書館的購書預算僅66萬元,每個鄉鎮市圖書館的年度購書費用竟不足三萬元。可知地方圖書館的館藏之老舊,根本無法吸引民眾閱讀書籍,而淪為K書中心,喪失圖書館應有之功能。 立法委員翁金珠認為,從行政院對於地方圖書館購書預算的編列狀況顯示,行政院對於地方圖書館所扮演社會功能過於忽視,未了解閱讀習慣培養的重要性。行政院缺乏對於各縣市地方圖書館的整體規劃,只編列預算增加地方圖書館硬體設備,對於館藏書籍的添購卻未加以重視,再次犯了興建蚊子館的弊病。立法委員翁金珠表示,教育部必須正視地方鄉鎮市圖書館對於地方文化發展的功能角色,落實公立圖書館購書經費專款專用,而彰化縣政府明年度(98年度)向教育部所提出的計劃也應大幅提高地方鄉鎮市圖書館的購書預算,並依照各地不同地方特色規劃適合當地民情的圖書館,藉以吸引民眾進入圖書館,鼓勵民眾培養閱讀習慣。」
「全國350間以上的縣市鄉鎮圖書館,教育部一年編列的總購書經費不足一億,連一間大學圖書館都不如,每一鄉鎮市圖書館每一年平均購書經費僅有5萬元,立委翁金珠表示,鄉鎮層級圖書館購書經費非常困乏,造成農村民眾閱讀風氣低落,而教育部對於鄉鎮圖書館原訂每年至少購買一千本以上的新書,但由於經費嚴重不足,達成此目標的地方圖書館甚少,多數都只能買幾百本。立委翁金珠指出,以彰化縣為例,全縣共有26個鄉鎮市圖書館,而教育部97年所編列給彰化縣鄉鎮市圖書館的購書預算僅66萬元,每個鄉鎮市圖書館的年度購書費用竟不足三萬元。可知地方圖書館的館藏之老舊,根本無法吸引民眾閱讀書籍,而淪為K書中心,喪失圖書館應有之功能。 立法委員翁金珠認為,從行政院對於地方圖書館購書預算的編列狀況顯示,行政院對於地方圖書館所扮演社會功能過於忽視,未了解閱讀習慣培養的重要性。行政院缺乏對於各縣市地方圖書館的整體規劃,只編列預算增加地方圖書館硬體設備,對於館藏書籍的添購卻未加以重視,再次犯了興建蚊子館的弊病。立法委員翁金珠表示,教育部必須正視地方鄉鎮市圖書館對於地方文化發展的功能角色,落實公立圖書館購書經費專款專用,而彰化縣政府明年度(98年度)向教育部所提出的計劃也應大幅提高地方鄉鎮市圖書館的購書預算,並依照各地不同地方特色規劃適合當地民情的圖書館,藉以吸引民眾進入圖書館,鼓勵民眾培養閱讀習慣。」
2009年6月4日星期四
台灣319悅讀起飛【計劃草案】
緣由
只一個很簡單的念頭:想讓偏遠地區的每個小朋友都能有書讀‧‧‧
如果大家看過下列的報導,應該會驚覺原來台灣鄉下的資源多麼匱乏,當然也會感到很欣慰,台灣人真的很有愛心....
# 系列1:閱讀攸關國家競爭力 公共圖書館資源是關鍵
# 系列2:不讓人力成缺憾 熱情經營多面向圖書館
# 系列3:圖書資源走出去行動 圖書館與偏鄉孩童有約
# 系列4:圓有個圖書館的夢 翁佩嫆的在地閱讀實踐
# 系列5:拉近城鄉差距 劉邦詩的田園圖書館
# 系列6:撫慰人們心靈 鄉鎮圖書館拉近城鄉差距
然而,這樣的幫助就足夠了嗎?
台灣,有319個鄉鎮。文中提到的圖書館,只是眾多缺乏圖書資源中的幾間,其他靜靜地座落在各鄉鎮的公共圖書館,資源不足的窘境從來沒有停止過...
下面的影片,也值得我們深思...
# 獨立特派員:閱讀.圖書館 (1) (2009.01.21)
# 獨立特派員:閱讀.圖書館 (2) (2009.01.21)
# 獨立特派員:閱讀.圖書館 (3) (2009.01.21)
# 獨立特派員:閱讀.圖書館 (4) (2009.01.21)
目的
我們的角色,是希望扮演一個傳聲筒。
我們期望把偏遠小朋友也想要有書看的微弱呼喊,傳到台灣每一個角落,喚起社會大眾對於紮根閱讀與縮短城鄉差距的重視。
而傳聲的起點,
我們寄望能由台灣最具影響力的人士與企業開始,
藉由他們的發聲與力行,發揮最大的社會影響力,
讓每一位關心台灣的人也能付諸實行,
累積每一點小小的力量,
讓台灣319鄉鎮的小朋友,
都能開心的閱讀,透過圖書伴隨夢想起飛。
計劃內容
Step1: 發信邀請台灣319鄉鎮圖書館的館員或是鄉鎮代表,為自己的圖書館寫一篇文章(e-mail或書信方式),文章內容可以說明圖書館經營現況、遇到的難題、發生在圖書館的感人故事以及照片等。
Step2: 文章將公佈至網站平台中,一方面可以匯集起來吸引更多鄉鎮圖書館加入,一方面可提供更多大眾網友了解圖書館現況。
Step3: 由論壇會員(或自願的部落客)認選網路平台公佈的任一間圖書館,進一步參觀了解或作訪談,為該圖書館撰寫一篇專文感想。
Step4: 從網站平台中精選5篇館員文章與5篇部落客專文,加以整理並集結成冊(或書)。
Step5: 印行成書後寄發給台灣最具影響力的企業家,並包含具影響力的政府機構與行政官員。
註:本計劃並不負責後續募書或募款事宜,需有專責單位有願接續後續活動(如中華民國圖書館學會之公共圖書館攜手計劃),或於書冊後方附錄各鄉鎮圖書館聯絡方式,請各位善心人士自行聯繫。
計劃完成時間
2009/06/06 - 2009/12/31
志工團隊
onecat (召募志工ing)
重點工作
1.召集自願撰文之論壇會員或部落客
2.文章選擇與圖文設計
3.書籍印刷與費用來源
4.寄發名單的匯集工作
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